SVT Term
Chapitre 1: de la plante sauvage à la plante domestiquée
L’objectif de cette partie est d’étudier l’organisation fonctionnelle des plantes, leurs interactions avec le milieu et la manière dont elles se reproduisent. Dans cette étude, on se limite aux Angiospermes, les plantes à fleur produisant des fruits. montre l’existence d’un contrôle hormonal et d’une influence environnementale.
Dans un second temps, cette partie s’intéresse aux plantes cultivées, un enjeu majeur pour l’humanité qui utilise les plantes comme base de son alimentation et dans des domaines variés. Il s’agit de comprendre comment l’humanité agit sur le génome et le phénotype des plantes cultivées, et d’appréhender les conséquences de ces actions sur la biodiversité végétale ainsi que sur l’évolution des populations humaines.
La Force cachée des Plantes : Comme des Bêtes ! 1/2
Réaliser une fiche d’arguments. Pour faciliter l’organisation, chacun notera à tour de rôle les arguments présentés (ici un argument correspond à une espèce et ses particularités).
Le 1er élève prendra des notes sur le 1er exemple, le 3ème exemple, le 5ème exemple… et ce , jusqu’à la fin du documentaire. Le second élève notera l’argument relatif à la 2ème espèce présentée puis la
4ème, puis la 6ème… Etc.