Je viens de lire ton travail, tu as bien avancé voici ce que je peux te conseiller:
- définir l'addiction en introduction
- on ne parle plus de drogue dure aujourd'hui en sciences
- le titre de la partie 1 ne correspond pas à son contenu puisque tu présentes la transmission du message nerveux à l'échelle du neurone, en insistant sur la synapse.
- définir l'addiction à l'échelle cellulaire
- partie II.2 définir ATV
- titre du II. indique que tu vas parler d'écran mais ce n'est pas le cas
- définir le scroll
- II.: changement de registre de langue qui devient trop familier, accorde le à ce qui précède.
- définir le "manque" à l'échelle de l'organisme (au niveau psychologique et physique), à l'échelle cellulaire, au niveau des récepteurs et utiliser ce vocabulaire
- les statut de veille sommeil du corps sont régulé en effet, c'est un paramètre homéostatique
- dans la plasticité cérébrale, l'action du système de récompense n'est pas directement liée à la performance que tu décrits concernant l'utilisation des écrans, ce sont 2 choses différentes
- concernant le cortex préfrontal, il reste immature jusqu'à au moins 18 ans, donc chez les adolescents, il peut être intéressant de voir ce qu'on peut trouver chez ce public auprès duquel les écrans sont très prisés